仲恺农业工程学院人文社会科学系

仲恺农业工程学院人文与社会科学学院，由成立于2006年4月的人文社科系升格更名而成，下设行政管理系和社会工作系，有行政管理、社会工作二个本科专业，设有行政管理教研室、社会工作教研室、人文与艺术教育中心及乡村治理中心等教学扼要科研机构。人文与社会科学学院除专业课教学工作外，还承担着全校人文通识选修课的教学任务。人文与社会科学学院是一个融文学、艺术、管理学人才和资源于一体的综合性文科院系，蕴含着丰厚文化底蕴，具有浓厚的人文育人氛围，是学校开展人文通识教育的主要阵地。

基本 介绍

成立时间：2006年4月专业：行政管理专业和社会工作就读校区：海珠校区主题：发展

师资力量

学院现有专兼职教师 33人，其中教授5人，副教授7人；博士8人，在读博士6人；全国优秀教师1人，南粤优秀教师2人，广东省“千百十”人才工程校级人选1人，拥有一支充满活力、朝气蓬勃的师资队伍。先后主持承担国家社会科学基金、省（部）、市课题20多项；在各级刊物发表论文200多篇，出版了一批在学术界有影响的着作，公开出版专着、教材20多部，获广州市社科奖二等奖1项。

办学理念

人文与社会科学学院秉承“扶助农工、注重实验”的教学理念，採用灵活多样的人才培养机制，着力学生的人格培养和实践能力的提升。现有学生700余人（包括成教生），学生就业率100%，三分之一的毕业生考入政府机关、事业单位和国内知名大学攻读研究生。从2008年起，学生英语四六级考试合格率连续居全校第一；多次在全国和省级各类比赛中获奖，并在《南方农村》等核心刊物上发表学术论文多篇。

办学成就

近三年，人文社科系的教师荣获校级以上先进工作者、优秀教师、优秀党员、南粤教坛新秀等表彰奖励20多人次，其中省级以上表彰奖励10多人次。有全国优秀教师1人，广东省南粤优秀教师2人，广东省“千百十”人才工程校级人选1人。 2006年，我系（部）工会被学校工会评为健康工会小家。

我系历来重视人文艺术教育，2006年起，增设了10多门选修课，同时积极开展人文艺术教学研究。2005年和2008年，3篇论文获广东省大学生艺术教育优秀论文二、三等奖。其中，一篇论文获全国大学生艺术教育优秀论文二等奖。2006年，本系教师创作的歌曲获广东省高校廉政文化三等奖。

学术研究

人文社科系主要有马克思主义理论校级重点学科以及行政管理和文学艺术三个学科，主要研究方向有：农村社会发展研究、农村社会矛盾研究、高校党建与思想政治工作研究等方向。

人文社科系十分重视学术研究工作，到2010年底，共主持国家社科基金课题1项、参与国家自然科学基金课题和国家社科基金课题3项，主持教育部社科基金项目2项，主持广东社科基金课题6项，广东教育改革课题2项，主持广州市和教育厅课题15项。在各类报刊上发表学术论文、论着共200多篇（部），出版专着5本，编辑出版教材6部。教师的科研成果荣获校级以上奖励20多项，其中获省厅级以上奖励14项。

人才培养

1．人才培养目标

本专业培养具有正确的政治方向和坚定的政治信念，热爱党、忠于社会主义祖国，立志献身中国特色社会主义事业，立志服务农业、服务农民，掌握扎实的行政管理基本知识和基本技能，具有较强的综合管理能力和扎实的文笔功底的基层行政管理套用型人才，毕业后主要到农村基层政府部门、企事业单位、社会团体从事农业行政、人事管理和文秘工作。

2．人才规格定位

以“夯实基础、能力训练、注重素质”为培养方针，强化服务农业、服务农民的综合素质教育，注重乡村工作基本技能的培养，把学生培养成综合素质高、愿意到农村和基层工作的高级套用型行政管理人才。

3. 对毕业生思想政治素质的要求

要求学生爱党爱国，积极投身中国特色社会主义建设和农业现代化建设，愿意服务农村基层，具有自信心、责任心、服务心，具有吃苦耐劳、务实创新精神。

4．对毕业生知识和能力的要求

本专业要求学生加强学科基础课的学习，对本专业领域的基础理论和技术知识有较好的掌握和套用，重点掌握管理学、行政管理学、公共政策学以及计算机和信息处理技术方面的知识，要求学生受到农林行政管理的专业基本训练，具备公共决策分析、社会调查与统计等方面的基本素质和基本能力的培养和训练，具有规划、协调、组织以及决策的基本能力，并强调具备管理、法律等方面的理论知识和运用技能，计算机操作、英语交流、公文写作、人际沟通等方面能力突出。通过开展计算机办公软体套用能力的教学，强化学生电子政务能力、办公软体套用能力的培养。

5．课程体系构建

课程体系的构建包括公共课、专业必修课及基层（农村）行政管理、公共政策与行政法规（农业政策法规）专业方向的选修课和公共选修课四大类，加上实践环节等构成完整的课程体系。基本特点是：

课程设定上，突出专业性和套用性，注重设定为农业服务为农民服务的课程；在实践技能的培养上，注重能说会写会协调的农村基层行政能力的培养；在实习内容与地点的选择上，主要以乡镇政府、街道社区和企业为实践基地；在学术研究上重点围绕农业政策与乡村行政管理中的问题申报课题，撰写论文；在毕业去向上，着眼于服务广东地方经济、服务农村基层、服务“三农”的定位，主要到县以下基层政府部门、企事业单位、社会团体从事农业行政管理和人事管理等工作。

6．实践教学

本专业特别重视通过加强实践教学环节与乡镇管理基本技能的训练，突出对学生进行农村基层行政工作能力的培养，使专业教学直接与农村工作实践接轨。如把能说会写会协调作为该专业学生的基本技能要求，平时从“读、写、做”入手，安排了8种实践环节31周32个学分来强化学生的专业技能训练。

本专业多次组织学生到乡镇基层参加各种专业实践活动和服务社区、服务乡镇的志愿者活动，参加了农业普查、人口普查和城中村改造调研活动，受到了当地政府的高度评价。本专业还多次组织学生到井冈山、韶山、深圳、东莞等地参观考察，增长了见识。

学生 情况

学生素质与能力表现

2010年，我校行政管理专业有毕业生60人，07级为本专业第二届毕业生，共有毕业生88人。

经过四年的培养，学生的综合素质显着提高，首届毕业生中，除1人因英语成绩不合格而未获得学位外，59人获得仲恺农业工程学院授予的管理学学士学位，基本达到了预定培养目标与人才规格的要求。

思想政治素质方面，首届60位毕业生中，有25人加入中国共产党，占该年级学生人数的40.2%。四年中该年级有45名学生获得学校以上各种奖励达55人次，其中，获得省级表彰的有10人次。获得国家奖学金的有谢伟杰等2人，获得其他奖学金的有10人，黄凤明同学评为广东省优秀共青团团支书，王笃兴同学评为2008年广东省高校暑期社会实践先进个人。

2011届毕业生中，有35人加入中国共产党，占该年级学生人数的39.77%；有64名学生获得学校以上各种奖励，获奖率为84%。其中，获得省级表彰的有16人，获奖率为18.2%，包括第十三届全国多媒体教育软体大奖赛高等教育组网路课程获得者沈钦练，全国高等院校学生语言文字基本功大赛莫世洪（二等奖），胡小榕（二等奖）以及第十届广东省高校“挑战杯”科技竞赛三等奖获得者和2007-2008年广东省“推进科技入户，促进增产增收”先进个人及2008——2009年寒假期间“依靠科技进步、发展现代农业”农业科技下乡活动先进个人等。

2011届毕业生中获得国家奖学金的有马文妹，获得国家励志奖学金的有孔莉萍、黄明根、杨燕等7人，获得国家助学金的有吴鹏鹏、曾雪云、邓延婷等9人。

从2008年起，本专业学生在国家四级英语考试中连续2届以80%的通过率夺得全校第一名。其中，06级学生的英语通过率达83%，07级达到84%，08级在2010年以61.07%的一次性通过率居全校前列。

本专业还注意结合课题研究带领学生参加服务农村基层的管理实践活动，指导学生参与课题调研。其中，指导学生承担学校设立的与“三农”问题有关的大学生创新基金课题9项，有6项已经顺利结题。本专业有15位同学在山西农大学报和青年探索等杂誌公开发表论文16篇，其中，1位同学在核心刊物《南方农村》发表2篇论文，还有1篇论文获得2009年广东省大学生挑战杯课外学术成果比赛三等奖，有10篇论文收入由中国农业出版社出版的《城中村青年现状与发展》一书中。有13篇论文获得学校大学生社会实践优秀调研报告一、二等奖。此外，还有 4人20人次的同学在学校校报、网路上发表通讯类作品。2010年有3篇毕业论文评为学校优秀毕业论文。

学生就业情况

到2010年12月底止，首届60名毕业生全部顺利就业，签约率达到35%，就业率达100%，超过学校平均水平。这些毕业生大部分是在乡镇和企业事业单位从事乡镇管理、社区管理、农林企业事业单位的文员工作。根据对2010届毕业生的部分调查，用人单位对本专业的毕业生反映较好，认为工作踏实，基本功比较扎实。

考研与考公务员方面，06级学生有4位同学报考研究生，30名同学报考了公务员。其中，有3位同学的考研总分达到310分以上，最高分达370多分。最终有2位同学考取华南师大等院校的研究生，3位同学考取汕头、揭阳、茂名的乡镇公务员。

09级13届毕业生情况为：就业率100%，是全校唯一一个就业率达到100%的院系。50名毕业生中，有5人考上国内研究生，3人考上国外研究生，4人考上公务员，6人在事业单位就业，3人在银行就业。

教学发展

教学改革与教学研究

为适应改革开放新形势，人文社科系积极推进教学改革，转变教师教育观念，积极探索调动学生学习积极性、提高教学效果的新方法、新路子。

我系教学改革与研究主要围绕以下选题进行：农林院校行政管理专业创新型人才培养模式研究、行政管理专业加强实践教学的研究、行政管理专业教学质量保障体系研究等。其中，曾学龙教授主持省教改课题《实施人文素质教育新模式，促进农科大学生创新能力提高的研究》（BKJGY2008066）（2008年），学校教改课题有贺佃奎副主任“农林院校行政管理专业教学中实践教学环节的嵌入研究”（2008年），孙林讲师主持的“农林院校行政管理专业创新型人才培养模式研究”（2007年），许志国讲师主持的“行政管理专业教学质量保障体系研究”（2008年），曾学龙教授主持的” 农林院校行政管理专业产学研育人研究”（2010年），孙林讲师主持的“农林院校行政管理专业特色研究”（2010年）。

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