1. 首页 > 经验  > 正文

段庆祥

段庆祥

段庆祥,男,1950.12.2出生。1973-1976哈尔滨师範大学化学本科毕业,1983.9—1984.7哈师大进修化学,1984—1987哈师大化学函授本科毕业。

基本介绍

中文:段庆祥国籍中国民族:汉出生日期:1950.12.2

个人简介

1976—1983在黑龙江九三中学化学教师(辅导化学高考),1983—1987 黑龙江九三技校基础教研室主任(主讲分析化学),1987.9—2000.8哈师大呼兰学院化学教法教研室主任。2000.8—今在台州学院医药化工学院从事化学教学论、化学教学论实验、无机及分析化学、无机及分析化学实验、普通化学、普通化学实验、化学史、中学教法研究、中外教法研究以及远程化学教育等学科的教学与研究工作。工作期间,获得各种荣誉、奖励20余次,其中省、市级奖励5次(包括曾宪梓教师三等奖和《高师化学教法学科建设系列探索与改革》获得浙江省人民政府颁发一级教学成果奖)。本人以化学课程与教学论、有效教学理论与中外教法比较为主要研究方向。编着和参编教法类书5部,发表论文40余篇。

着作和主要论文

1. 段庆祥.黑龙江省师範专科学校中学化学教学法理论教学大纲[M].哈尔滨工业大学出版社,1994.10.
2. 段庆祥.黑龙江省师範专科学校中学化学教学法实验教学大纲[M].哈尔滨工业大学出版社,1994.10.
3. 段庆祥.化学教法概论(省统编教材)[M].哈尔滨出版社1997.12.-深圳大学等馆藏- 4.化学实验研究[M]. 西南交通大学出版社, 1994.7.--第一副主编
5. 国中化学总结[M].黑龙江科学技术出版社,1990.11--参编
6. 中国写作创造性思维集录[M].内蒙古少年儿童出版社,1993.7.--参编
7. 段庆祥.论教法的本质是学法——试析教法和学法的关係(7000字)[J].中国教育学刊-1995/05-①人大资料1996.2《教育学》全文转载②观点被我国大学权威教材《现代教学论学程》“当代教学方法发展”中正面援引 独立
8. 段庆祥.应当在哪里寻找教法的钥匙?——试评我国学科教育学的研究导向(7000字)[J].教育理论与实践1993/02 独立
9. 段庆祥.序·思·练·诊——高效教学四要素(1500字)[N].中国教育报,第3版-1992.6.2.-①1992.10.2中国教育报主编刘永曾在《怎样写好专栏文章》作为範例点评,指出“教师爱读,受到读者的欢迎”。②哈尔滨金融高等专科学校《高教文摘》全文转载 独立
10. 段庆祥.《中学化学教学论》评介[J].北方论丛,1991/04-人大资料全文转载(中学化学教学专题1991/04) 独立
11. 段庆祥.论化学教法的科学化与人[J].黑龙江高教研究[J].1998/02 独立
12. 段庆祥.论化学教师语言的锤鍊(6000字)[J]浙江教育学院报1992/03 第一
13. 段庆祥.浅析..教学的创造性之内涵特性[J]. 科技工程教育研究-1998/02 独立
14. 段庆祥.论我国高师化学教法课程的定位、体系与实施[J].吉林师範大学学报 -2004/04 独立
15. 段庆祥.时代的呼唤与现实的浮躁——对几位年轻教师挑战魏书生等名师的思考[J].教育理论与实践 2005/04 独立
16. 段庆祥.注重教育引导和思想疏导 强化大学生的思想政治教育[J].思想政治教育研究-2007/06 独立
17. 段庆祥.筑魂:大学一切学科教师的教学使命——大学课堂教学渗透思想教育初探-思想政治教育研究[J]2006/06 独立
18. 段庆祥.教学教学模式:学科教学论的主体内容——论我国学科教学论能力培养功能衰微的原因及对策[J].吉林师範大学学报(人文社会科学版) 2003/04 独立
19. 段庆祥.高校教师教学艺术特徵刍议 [J].教学研究 2006/06 独立

本文由'八坂寅腾'发布,不代表演示站立场,转载/删除联系作者,如需删除请-> 关于侵权处理说明